主题意义引领下的高中英语语法教学任务链设计探究
徐静芳;
摘要(Abstract)：
本文提出在探究主题意义的语法教学中引入任务链教学策略，不但能提高课堂教学的连贯性，还能加强课堂教学的整体性。本文以一节高中英语优质课评选课例的再度设计为例，探讨了如何在主题意义的引领下利用任务链开展高中英语语法教学，发展学生的语法综合运用能力。
关键词(KeyWords)： 主题意义;语法教学;任务链;任务设计
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 徐静芳;
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