英语学习

2022, No.741(11) 9-14

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

“以终为始”设计英语口头报告

谢慧萍;

摘要(Abstract):

口头报告作为一种学习行为的表现形式,其重要价值在于使每个学生的学习机会更大化,在学习过程中获得有意义的知识和技能,经过深度理解与判断,能将其运用到新的真实情境中。为此,一线教学实践者需要“以终为始”,充分认识“表现即评价”,具化目标、设计过程、明确标准,进一步糅合教学与评价,助力学生发展。

关键词(KeyWords): 口头报告;“以终为始”;设计

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 谢慧萍;

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享