英语学习

2019, No.700(09) 15-20

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运用“文学圈”模式,写说结合提高口语表达能力

刘珏;刘桂章;

摘要(Abstract):

本研究借助"文学圈"模式,指导学生阅读英语原版小说,将读、说、写三者在真实语境中有机结合。学生通过自主阅读、小组讨论、课堂展示和课后写作等环节,不断提高口头和书面表达能力,发展逻辑思维和批判思维,从而有效提升英语学科能力,提高英语学科素养。

关键词(KeyWords): 原版小说阅读;“文学圈”模式;写说结合

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘珏;刘桂章;

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