- 徐浩;屈凌云;
<正>外指委成立的背景与使命《英语学习》:王老师,您好!教育部基础教育外语教学指导专业委员会(以下简称"外指委")成立后,我们很荣幸能够刊发外指委的首期专栏,也希望广大基础外语教育工作者能通过本期专栏,更好地了解外指委。首先,请您谈谈外指委组建的背景与使命。王蔷:外指委是教育部基础教育教学指导委员会(以下简称"教指委")下设的一个由来自全国的外语学科专家组成的、
2021年10期 No.728 22-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1258K] - 龙胜;
<正>有人说:"如果一位教师手捧教科书教着课,他一定不是好老师。因为他还没有认识到那本教科书只不过是随时准备让学生弹离的一块跳板而已。"是的,课程、教材等都只是工具、手段,学生凭借这些"跳板"才能跳得更高、更远,获得更好的发展。所以,教学之道,乃人学习之道,人生长之道。二十余年来,中小学英语课程改革取得了很大的成效。广大教师在更新教育理念、改革教学方法、
2021年10期 No.728 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 936K] - 赵秋野;
<正>当前中学俄语课程开设情况在说明俄语课堂教学质量提升上存在哪些突出问题之前,我先简单介绍一下目前中学俄语课程的开设情况。作为教育部基础教育外语教学指导专业委员会中唯一一位俄语委员,我不仅关心黑龙江省的中学俄语教育情况,也始终关注全国中小学的俄语教学现状。依托黑龙江省人文社科重点研究基地"哈尔滨师范大学俄语教育研究中心",近些年来我们对全国中小学俄语教学基本情况进行了系统调查。
2021年10期 No.728 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 632K] - 董洪丹;
<正>中共中央、国务院《关于深化义务教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》都提出,要深化课堂教学改革,切实提高课堂教学质量。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》指出,教师要积极探索有效的教与学的方式,实践以主题意义为引领的英语学习活动观,落实培养学生英语学科核心素养的目标(教育部,2020)。
2021年10期 No.728 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 652K] - 蒋炎富;
<正>在新时代教育改革的深入推进以及针对教材、课程、评价、育人方式、教研、招生考试录取等相关指导性教育政策文件高密度发布的背景下,课堂阵地的核心改革行动成为整套"组合拳"的精要部分,外语教学面临的问题和挑战不容小觑。第一,目前教师所反馈的普遍问题是班额大,班容量几乎都是40人以上。对于更注重实践和互动交流的外语课程来说,
2021年10期 No.728 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 559K] -
<正>~~
2021年10期 No.728 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 363K]
<正>一直有所谓的专家学者反对学习英语,抑或认为英语在中高考中所占比重过高而要求降低,并增加物理、化学等学科的分值比重。然而,仅就近期中国外交活动中翻译官相当出色的表现而言,就足以表明英语学习不可或缺。历史必然性30多年来,英语和语文、数学一直是中学阶段的主科课程。而英语作为国际交流通用语言之一,是对外交流的必备工具,成为三大主科之一有其历史必然性。自改革开放以来,随着全球化程度日益深化,国际交流合作愈加密切,
2021年10期 No.728 36-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1046K] -
<正>学生负担过重的情况有很多是因为"超前学"和"超标学",这破坏了自然的课堂教学生态。"双减"政策的实施,目的就是向课堂要效率。课堂效率是课堂教学的生命,而备课是一切教学流程的源头,所以应该首抓备课。教师应该在课前认真研究学情与教材,有了针对性的备课才会有针对性的教学,才能做到因材施教,课堂才会有的放矢。二是提高学生学习效率。"双减"政策落实后,学生的自主支配时间多了,所以应该帮助学生提高自主支配时间的使用效率。
2021年10期 No.728 43-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1047K] - 张鲲;
<正>按照国内现有的情况,每个家庭在孩子出生前后都面临"三育"成本:生育、养育、教育。"三育"成本如此之高,像是三座大山,让很多年轻人不敢生孩子。而教育成本的一大支出便是校外培训。校外培训已经造成许多家庭经济、时间和精神上的负担,但即使如此,家长们往往还是不确定能否把孩子培养成才。笔者尝试总结了近年来培训机构在中国基础教育领域所扮演的角色。
2021年10期 No.728 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 887K]
- 徐浩;
<正>我们总说,辩证地看待、对待外来教学理论,是"他为我用""洋为中用"的正解。但究竟怎样做就辩证了呢?从表面意义看,辩证的通俗涵义就是取其优点、舍弃缺陷。但这样讲,还是不尽透彻。我们又该怎样识别"优点"和"缺陷"呢?判别外来教学理论的好坏,和辨别是非一样,是需要踏实实践的。好与坏都不是抽象的东西,而是具体地体现在一件件事情上、一个个情境中。因此,几乎没有人天生就能辨别是非。任何外来的教学理论有没有用、好不好用,
2021年10期 No.728 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 1009K] -
<正>《英语学习》为国家教育部主管、北京外国语大学主办,英语学习编辑部编辑出版的基础外语教育类期刊。《英语学习》为教育部优秀外语期刊、免检期刊,中央学术期刊网络出版总库、万方知识服务平台、龙源期刊网入选期刊,中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊,中国人民大学"复印报刊资料"基础教育教学类重要转载来源期刊,并多次荣登"复印报刊资料"基础教育教学类期刊转载榜首,2016—2020年度,《英语学习》超过200篇文章被人大"复印报刊资料"系列期刊转载。
2021年10期 No.728 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 778K] <正>教育部优秀外语期刊、免检期刊中国学术期刊网络出版总库、万方数据知识服务平台、龙源期刊网入选期刊中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊、人大"复印报刊资料"重要转载来源期刊"2016、2018期刊数字影响力100强"入选期刊热点·观点:关注基础英语教育前沿动态专题:聚焦核心教学问题英语教育微信谈:大咖观点精彩碰撞教学前沿:呈现教学创新设计欢迎订阅《英语学习》杂志!邮发代号:82-523国内统一刊号:CN11-1254/H国际标准刊号:ISSN1002-5553
2021年10期 No.728 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 778K] -
<正>在2020年度中国人民大学"复印报刊资料"转载排名中,《英语学习》位居《中学外语教与学》转载第1名,《小学英语教与学》转载第3名!2021年度(截至10月),《英语学习》33篇文章被人大复印报刊资料转载,其中中学段文章17篇,小学段文章16篇!
2021年10期 No.728 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1331K] 下载本期数据