热点·观点

• 试论基础外语教育家精神

  刘道义;2025年05期 No.771 2-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 864K]
  

• 以教育家精神为引领，促进新时代外语教师专业素养和教学能力发展

  梅德明;2025年05期 No.771 10-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 921K]
  

专题:基于诊断性测评的教学实践探索

• 基于语言能力诊断性测评的英语学科精准教学实践探索

  关媛;蒋来;2025年05期 No.771 19-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1191K]
  

• 基于诊断性测评促进中学生英语口头表达能力提升的教学实践

  康娟;2025年05期 No.771 29-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1055K]
  

• 利用信息技术培养高中生词汇学习策略的课例研究

  刘丽;付永庆;2025年05期 No.771 37-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1180K]
  

教学实践

• 基于主题意义探究的分级群文阅读在初中英语复习课中的教学实践

  赵洪双;2025年05期 No.771 46-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1070K]
  

• 美育浸润下高中英语词义教学路径探究

  叶翠玲;2025年05期 No.771 54-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1029K]
  

评价测试

• “初中英语听说能力标准”的构建、特点及影响

  罗之慧;黄海燕;董晶;2025年05期 No.771 62-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 987K]
  

• 小学英语情境化试题命制策略与原则探究——以2023年江苏省小学英语学业质量测试题为例

  丁海英;2025年05期 No.771 70-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1288K]
  

学术聚焦

• 英语跨学科主题学习

  徐泽琨;2025年05期 No.771 80-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 868K]
  

• 《英语学习》征稿启事

  2025年05期 No.771 88页 [查看摘要][在线阅读][下载 482K]
  

• 2024年度《英语学习》共计37篇文章被人大复印报刊资料转载

  2025年05期 No.771 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 2689K]
  
下载本期数据