英语学习

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  • 采了蚕桑又插田

    张连仲;

    <正>本期《英语学习》(教师版)采编之时,恰逢谷雨。大家拿到本期之时,刚过"立夏"。宋范成大《村居即事》诗云:"绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,采了蚕桑又插田。"春天播种的植物已经直立长大,农家的大忙季节开始了。老师们可在教育教学的大忙季节前期,迎着初夏的霞光翻阅本期杂志。

    2014年04期 No.570 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1348K]

资讯速递

  • 资讯速递

    <正>教育部:高考将推广技能型和学术型高考两种模式2014年3月22日,教育部副部长鲁昕在中国发展高层论坛2014年会上透露,我国即将出台方案,实现技能型和学术型两类人才、两种模式高考。第一种高考模式是技术技能型人才的高考,

    2014年04期 No.570 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 2260K]

热点·观点

  • 英语考试改革,走向何方?(下)

    <正>在上两期中,本刊邀请了多位专家学者就当前英语考试模式和形式变化等问题进行了从宏观到微观的分析。随着十八届三中全会明确了"外语等科目社会化考试一年多考",各地高考新政密集出台,"社会化考试"这一话题也被推到了风口浪尖。那么,"社会化考试"究竟是什么呢?作为"英语考试改革,走向何方?"专题的最后一期,本期我们将着眼于"社会化考试"这一话题。"社会化考试"其实是我国的专有名词,与传统的中高考等高利害考试相比,它有组织机构多元化、考试时间不统一等特点。

    2014年04期 No.570 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1580K]
  • 外语社会化考试指什么?

    韩宝成;

    <正>十八届三中全会关于高考招生制度改革的决定提出,探索外语科目实行一年多考的社会化考试。这是一项重要的变革,引起了很多人的关注,而关注的焦点在于什么是社会化考试。中央和教育部的文件并未对社会化考试这一概念做出解释,于是社会上议论纷纷。那么什么是社会化考试呢?现在的高考是由政府部门组织实施

    2014年04期 No.570 8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1149K]
  • 期望外语科目高考改革降低考试的负面影响

    亓鲁霞;

    <正>考试是个坏东西(evil),有些考试是甩不掉的坏东西(necessary evil)。至少在目前,我国的高考就是甩不掉的坏东西。之所以甩不掉,是因为社会有需求。甩了它,高校用什么方法选拔学生?中学校长推荐?高中三年的成绩?高校各自考试或联合考试自主招生?类似办法有人建议过,也争论过,高校自主招生在一定范

    2014年04期 No.570 9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1170K]
  • 盘点各国和地区“中考”与“高考”

    <正>"中考"、"高考",牵动着无数家庭的喜怒哀乐。通过中高考,学生获得了接受更高等教育的机会。在国外或其他地区,同样存在着承担考察、选拔重任的"中考"、"高考",但它们在形式与内容上却与我国大陆的考试有着或大或小的区别。就让我们一起来盘点各国和地区的"中考"、"高考",亦透过这一颗颗水珠,看看他国和其他地区多样精彩的教育之大海吧!

    2014年04期 No.570 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 790K]
  • “社会化考试”知多少

    吴美儒;

    <正>英语考试社会化,意味着英语考试不再是一考定终身。这究竟是能减轻学生心理压力,增加考试公平合理性,带领英语教学走出应试教育泥潭,还是会增重学生负担,增加家庭经济支出?带着这样的问题,《英语学习》(教师版)的记者走进了校园,且听学生、家长和老师分别怎么说。

    2014年04期 No.570 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 809K]
  • 高考英语社会化考试 如何“应”与“试”才是关键

    李晨;

    <正>教育部关于考试招生改革总体方案(下文简称《方案》)提出"外语科目实行社会化一年多考",改革举措一出台即成为各界人士热议的话题。因为《方案》暂时只是提意见而没有论及原因和具体操作形式,公众议论的焦点最终落实在英语实行社会化考试对考生来说到底是不是减负,以及回归外语教育本质的目标能否达成这两点上。既然不论怎

    2014年04期 No.570 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 969K]
  • 英语社会化考试兴起 寻英语教学本真面目

    郑江;

    <正>《2014—2016年北京市高考改革框架方案》(征求意见稿)一石激起千层浪。北京市教委发言人表示,未来北京高考英语分值降低50分,不是削弱英语,而是让英语教学回归本真面目。新的改革方案说,降低高考分值,将让学生参加英语社会化水平考试。这就是英语教学的本真面目?不管北京市教委将来要选用哪把尺

    2014年04期 No.570 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 2991K]

  • 朗文当代高级英语辞典

    <正>朗文旗舰品第五版重磅上市英英·英汉双解第五版享誉世界的权威英语学习词典为英语学习者提供交流、阅读、写作、翻译全面解决方案收词全面:收录词条、短语和释义达230,000条,收录大量新词标注词频:显示口语和书面语中最常用的3,000词,便于读者优先掌握突出搭配:65,000项搭配信息,450余处"词语搭配"专栏,助力口语与写作400余处"语体"专栏和"语用学"专页,解析词汇使用语境

    2014年04期 No.570 19页 [查看摘要][在线阅读][下载 2554K]

热点·观点

  • 从托福作弊案看考试社会化改革

    熊丙奇;

    <正>近日,由于被BBC记者暗访曝出"作弊丑闻",英国移民局表示不再认可美国ETS机构在英国境内进行的托福和托业的考试成绩。除了在英留学需续签签证的学生得重新参加英国认可的雅思或PTE考试外,中国境内的留学生也被波及。截至目前,已经有5所英国大学邮件通知

    2014年04期 No.570 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 770K]
  • 美国高中走向应试化

    薛涌;

    <正>在美国,"高考"不是一个,而是两个。SAT之外还有ACT,性质差不多是美国大学入学测试,被大部分大学接受。如今ACT的考生人数超过了SAT。不仅如此,越来越多的美国学生,这两个"高考"都参加。ACT全称为American College Testing(美国大学入学考试),该考试由ACT公司经营,1959年登场,与1926年就问

    2014年04期 No.570 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 900K]

名校课程

  • 史家小学校长寄语

    王欢;

    <正>校长寄语当代基础教育是为了每个孩子健康快乐成长的教育。史家教育致力于每个孩子天赋的发挥、个性的舒展和生命的绽放,秉承中华五千年文化,携手世界五大洲文明,优化并协调各种教育因素,使学校真正成为孩子成长的乐园。孩子成长永远是史家教育的出发点和

    2014年04期 No.570 22+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 4308K]
  • “和谐教育”指引我们前行

    寿小曼;

    <正>英语技能作为21世纪人才必须具备的一种能力,在以"英语特色"为历史的史家小学里得到了全面的发展。早在1991年初,在其他学校还没有开设英语课的时候,史家小学的英语课就已经被列为主要科目了,其中校本阅读课程已经初步形成特色。史家小学的毕业生已经达到了同时期初三学生的英语水平。教师们努力创造条件让学生在和谐的氛围中愉快

    2014年04期 No.570 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 2648K]
  • 空手进课堂,角色互换的一堂课

    王映;

    <正>没有了脚本、教案、教参,师生就能以平等的身份出现,从而相互理解,相互欣赏。"空手进课堂"的感觉充满了惊喜。《英语课程标准》提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程。

    2014年04期 No.570 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1230K]
  • 兴趣引领,让语言学习不再枯燥

    袁俊奇;

    <正>和谐教育是史家的特色。和谐教育理念影响下的校本课程也体现出这一特色。我们关注人与知识的和谐,以"兴趣"为切入点,参考小学高年级学生的英语学习特点及实际水平进行教学设计。英语阅读课程的设置是史家小学重视英语教学的一个突出体现。我们的课堂气氛和谐,在培养学生英语阅读习惯的同时,也关注到每

    2014年04期 No.570 28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1008K]
  • 教育,从关爱学生开始

    宋莉;

    <正>"好言一句三春暖,恶语伤人半岁寒。"良好的师生语言交流氛围是和谐师生关系的润滑剂,不管在什么场合,什么时间,都绝不能说挫伤孩子自尊心和积极性的语言,要处处用积极的语言鼓励引导学生,做到师生之间像父子,像兄弟姐妹,像朋友。教师要时时以情感人,以言"诱"

    2014年04期 No.570 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1506K]

明师·名师

  • 塑造学生心灵,享受学做老师的过程—访齐鲁名师周汝宁

    本刊;

    <正>"我爱学生们,这体现在课堂上教学技艺的日臻纯熟,更体现在人格魅力的悄然彰显。学生们的需求是我工作的出发点,我的思想尽量贴近学生们的想法和思维方式。我们的人格尊严站在同一起点上,我将自己的灵魂投入于教学之中,学生们会领悟到我的真诚和期望。我爱学生,我愿把习惯、微笑、真情和创新交给学生,用情感陶冶学生的美丽心灵。"

    2014年04期 No.570 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1962K]

专栏

  • 立德树人的英语教育

    龚亚夫;

    <正>近来有关中小学开设英语课的问题备受关注,而高考改革计划出台,英语实行一年多考、社会化考试等措施的颁布,更是引发社会上对于英语教育的价值、目标以及如何改革等问题的热议。在本刊第一期里,中国教育科学研究院研究员、中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫提出了构建多元目标的英语教育的理念,就在日前由北京外国语大学、外语教学与研究出版社和全国基础外语教育研究培训中心联合主办的"基础英语教育改革与民办教育发展研讨会"上,他对教育目标多

    2014年04期 No.570 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1477K]
  • 米歇尔访华,怎引出校服美丑争议?

    熊丙奇;

    <正>美国第一夫人米歇尔访华期间,参观了北京师范大学第二附属中学。新闻报道中的图片引发热议,有网友认为,北师大二附中的同学们穿的校服——蓝白运动服,实在是"太丑了",从而在网上再度引发校服之争。第一夫人的访问,居然引出校服争议,多少出乎大家的意料。

    2014年04期 No.570 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 973K]

教学前沿

  • 基础英语教学暨教师发展调查报告(节选)

    <正>本报告针对基础英语教师基本情况、教师日常教学行为特点、教师教学能力和教师发展方向等问题展开调研。抽样覆盖全国34座城市的110家小学、初中、外国语学校和社会培训机构的800名教师,回收有效问卷718份。

    2014年04期 No.570 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1737K]
  • “趣”练语法

    范存智;

    <正>语法是中国人英语学习中绕不开的话题。不少人,特别是有过在英语国家生活或工作经历的人士,大都对语法不屑一顾。他们认为他们虽然不懂什么是句子的主、谓、宾、定、状、补、表,但是照样能与讲英语的人沟通自如。殊不知,在他们出国前的国内教育中,英语老师们已经为他们奠定好了语法的基础知识,只不过到了国外则将口语表达作为重点来实践罢

    2014年04期 No.570 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1112K]
  • 英语新教师的专业发展特点—认同、知识、能力与合作

    徐浩;

    <正>在研究的过程中,我发现新教师在专业发展上体现出不少值得关注的特点。文中我分别从专业认同、知识发展、能力发展、教师合作等四个方面介绍我的主要研究发现。近些年,我做了几项中小学英语新教师的研究。最初是2007年到2011年涉及4名新教师的个案跟踪研究;2011年到2013年又做了一项包括16名研究对象的个案研究;2013年在全国范围内开展了

    2014年04期 No.570 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1063K]
  • “翻转课堂”用于教师培训的优势分析

    严萍;

    <正>教师培训是教师专业发展的重要途径。我国的中小学教师培训在取得一系列成就的同时,教师培训的质量和效果问题却突显出来,主要表现在培训内容泛化、培训方式单一、质量监控薄弱。本文在对"翻转课堂"特征,及其核心价值分析的基础上,提出要解决我国中小学教师培训中存在的主要矛盾,引入"翻转课堂"的教学模式,不失为一种可行且有益的教

    2014年04期 No.570 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 2463K]

课题园地

  • 浅析自主摘抄阅读策略

    吴蔚;

    <正>自主摘抄阅读是在教师有效的阅读策略指导下,学生自主扫除英语阅读障碍,通过有意识地使用阅读策略,运用小组合作分享等方式将所学策略转化为阅读技能。本文对自主摘抄阅读的操作模式进行了详细的阐述,并通过阶段性试验数据论证了自主摘抄阅读策略对学生阅读效率的提升。

    2014年04期 No.570 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 802K]

域外来风

  • 结对练习吧!

    科拉琳·布拉德肖;左茹嫣;

    <正>现行的多数英语教材上都有让学生结对练习的环节。这样的课堂活动对口语水平的提高、英语交际能力的提升、英语学习兴趣的增长都有重要意义。但是,想要组织既活泼又高效的结对练习却并非易事,课堂很容易变得嘈杂而失控。针对这种情况,本文从活动准备和练习操作两方面给予了建议,并提供了简洁有效的英文指令。

    2014年04期 No.570 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1365K]
  • 2014版英国国家课程标准要点浏览和启示

    汤青;

    <正>2011年1月20日,英国教育部发起对现行国家课程标准的评估,并发布了评估提纲。教育部采用多种渠道获取反馈信息,包括教育部网站、社会媒体、合作伙伴和利益相关者、行业特定的出版社等。信息收集时间从2011年1月20日开始,至4月14日截止,主要通过一系列咨询、工作室活动、座谈会,以及与学科专家、学者、教师等关键人员进行交流的方式,共有5,763人提供了反馈。

    2014年04期 No.570 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1137K]

思享汇

  • 一举多得的阅读课—加拿大孩子这么读书

    丹尼斯·李;

    <正>高尔基曾说过:"书籍是人类进步的阶梯。"多读书是孩子的成长课题,如何引导孩子们读好书则是家长和教育人士们需要解答的问题。加拿大很注重孩子的阅读能力培养。教师在组织孩子们的阅读活动方面的确独具匠心,值得我们好好借鉴。读什么书是首要问题。加拿大小学四年级以下没有统一教材,由老师根据学生的水平和兴趣,从大量的出版物中寻取合

    2014年04期 No.570 59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1253K]
  • “翻转课堂”什么模样?——围观十大案例

    孙爱青;

    <正>翻转课堂到底是什么模样?上海《文汇报》刊发了上海市教委装备部孙爱青提供的十个美国"翻转课堂"的案例,不仅有小学的翻转课堂,还有高中、大学预科的课堂。石桥小学的数学翻转课堂2011年秋天,美国明尼苏达州斯蒂尔沃特市石桥小学开始了数学翻转课堂试点计划。五六年级的学生可以按自己的学习进度在家里观看10—15分钟的讲

    2014年04期 No.570 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1302K]
  • 学习英语的顶级网站

    <正>现如今计算机与网络已成为我们生活和学习的好帮手,然而互联网上的资源却让人眼花缭乱,今天我们帮您挑选学习英语的顶级网站,让您轻松享有英语资源。1.http://www.kizclub.com做手工,亲近ABC推荐指数:网站特色:有各式字母卡片、发音卡片、单词卡片,方便打印,帮助提高学习兴趣。使用与注意:主页和二级页面上方的标签有字母、发音、基础单词、小故事、连环画、学习游戏等卡片连接,均为pdf格

    2014年04期 No.570 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1719K]

我有话要说!

  • 我有话要说!

    <正>上期回顾考试是教学的指挥棒,它的节奏是否正确对教学成功与否至关重要。在第三期的杂志中,我们探讨了高考中新题型的优势,引导教师调整和改善教学。希望自此以后,考试不再是沉重的负担,而是学习成功路上的有效助力。——《英语学习》(教师版)编辑部

    2014年04期 No.570 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1019K]

  • 新维度英语

    <正>在本期《立德树人的英语教育》中,龚亚夫阐释了"多元目标英语课程"的概念,并在此基础上主编了《新维度英语》教材,此教材目前已经由北京外国语大学外语教学与研究出版社出版,《新维度英语》采用"任务型语言教学"途径,教学目标分为"任务目标"和"体验目标"。"任务目标"指学生能够完成的各种语

    2014年04期 No.570 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1511K]
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