专题:主动学习视阈下基于意义加工层次性的英语阅读课堂教学

• 主动学习视阈下基于意义加工层次性的英语阅读课堂教学：路径与策略

  葛炳芳;2026年02期 No.780 2-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 851K]
  

• 主动学习视阈下英语阅读教学中“意义加工层次性”的策略探究

  夏一建;2026年02期 No.780 5-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 969K]
  

• 主动学习视阈下促进学生意义建构的英语阅读课堂教学实践

  黄瑜嘉;2026年02期 No.780 13-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1095K]
  

• 主动学习视阈下英语阅读教学中的意义建构路径探索

  徐佳静;2026年02期 No.780 21-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 860K]
  

• 高中英语阅读中“三层需求”驱动主动学习的实践路径

  方冰莹;2026年02期 No.780 27-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 916K]
  

评价测试

• 基于课程标准的中考英语读写结合试题分析与教学启示

  王晓春;2026年02期 No.780 34-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1062K]
  

• 人机协作视域下高中英语阅读文本改编与测评设计探究

  王晓宇;孟玲;胡嘉琪;2026年02期 No.780 43-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1016K]
  

调查研究

• 初中英语课堂学生提问意识与提问能力及其影响因素的研究

  王静文;应建芬;2026年02期 No.780 51-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1000K]
  

教学实践

• 基于英语学习活动观的生成式人工智能赋能阅读教学实践

  梁文霞;关海霞;2026年02期 No.780 59-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 866K]
  

• 小学生英语韵律意识的培养路径与方法

  孟海蓉;王新瀛;2026年02期 No.780 66-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1146K]
  

• 融入文化意识培养的高中英语教学策略探究

  王彦鹏;2026年02期 No.780 75-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 923K]
  

课程设计

• 新课程视域下英语与劳动教育融合路径研究

  刘雪仪;2026年02期 No.780 81-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1071K]
  

• 《英语学习》征稿启事

  2026年02期 No.780 89页 [查看摘要][在线阅读][下载 516K]
  

• 2025年度《英语学习》共计41篇文章被人大复印报刊资料转载

  2026年02期 No.780 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 2659K]
  
下载本期数据