《英语学习》期刊简介
《英语学习》创办于1958年,是中国第一本英语学习类期刊,由陈毅元帅题写刊名。本刊聚焦基础外语教育,以“聚焦重大关切,加强前瞻研究,注重方法引领,支持学科发展”为办刊方向。自创刊以来,本刊策划并刊发了大量优质文章,在基础外语教学领域发挥着导向和引领作用。近年来,本刊积极运用新媒体技术,构建由专家、编者、作者和读者组成的教研共同体,推动基础外语教育教研蓬勃健康发展。
本刊设有“热点•观点”“课程设计”“教学实践”“教材使用”“评价测试”“调查研究”“书刊评介”“学术聚焦”等栏目,旨在呈现外语教育与教师发展动态,分享创新教学实践经验,探索学术研究前沿,助力外语学科建设与教师专业成长。
一、基本信息
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:北京外国语大学
主 编:杨鲁新 徐浩
国内刊号:CN11-1254/H
国际刊号:ISSN1002-5553
邮发代号:82-523
投稿方式:http://yyxi.cbpt.cnki.net/
微信公众号:英语学习教师版
奖项荣誉:教育部优秀外语期刊、免检期刊;中国人民大学“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊;庆祝中华人民共和国成立70周年精品期刊展入选期刊
收录情况:中国知网、万方数据、维普网、龙源期刊网、中邮网、超星网全文收录期刊
二、刊文范围
本刊面向基础外语教育研究领域,基于课程或课堂视角,呈现一线教师创新性教学经验、高效教学方法、教学重难点突破设计与实施、具有指导性或引领性的教学案例,分享对教学中典型问题或难点的思考及有效解决办法,以课例研究或教学研究(实证研究)的形式呈现。
三、栏目介绍
◎ 热点•观点:洞察、详解中小学英语教学中的热点、难点、重点问题,关注前沿动态及创新理念。
◎ 课程设计:关注国家课程实施中的区域经验和校本特色,呈现中小学英语课程的创新设计与实践案例,分享系统性、可操作的课程建设方案与思路。?
◎ 教学实践:直面教学中存在的挑战和问题,聚焦课堂教学,呈现一线教师创新性教学经验、高效教学方法、教学重难点突破设计与实施、具有指导性或引领性的教学案例。
◎ 教材使用:通过呈现中小学英语教材的使用策略及案例,展示对教材使用典型问题的思考及有效解决办法。
◎ 评价测试:关注英语教学评价与测试等方面的研究和实践成果,探索科学、多元的评价体系建设思路。
◎ 调查研究:基于实证研究,深入分析中小学英语教学问题并提出相应对策,为教育改革提供数据支持。
◎ 书刊评介:通过推介国内外英语教学领域的优秀书籍与期刊,为读者提供学术参考与阅读指南,拓宽研究视野。
◎ 学术聚焦:通过对中小学英语教学领域的特定话题进行文献梳理与综述,系统介绍相关研究的背景、进展与前沿动态。
三、栏目介绍
本刊采用在线投稿平台 http://yyxi.cbpt.cnki.net/ 接收来稿。作者可使用该平台的“作者投稿系统”注册账户投稿,并可实时查询稿件处理进度。本刊不向作者收取投稿、审稿、发表等费用,并且未授权任何机构、组织或个人代表本刊收取费用。